联合教研促推进 校际共享谋发展

——金陵中学集团初中校教研联合体语文教研活动暨“汇·和”情境课程实施推进会成功召开

三月惠风拂，群贤毕至，赏花赏课赏初心；汇文校园暖，小说细读，思家思国思人生。2021年3月25日下午，金陵汇文学校报告厅内，金陵中学集团初中校教研联合体语文教研活动暨“汇·和”情境课程实施推进会成功召开。

南京市教研室语文教研员袁源，我校常务副校长石颖、督导室主任杨友红、教师发展中心副主任平元超出席本次活动，金陵中学集团初中校和鼓楼区汇文联盟校的全体初三语文教师积极参与研讨，我校语文教研组长张维文主持活动。

备课展示：分享与讨论

首先，初三语文备课组组长王颖带领备课组全体老师进行九年级下册第二单元的集体备课展示。杜佳勋、李瑞琼、陶静、朱佩莹四位主备老师，分别从名家课例研究、文本深度细读、文体特征探究及整合比较阅读等角度分享了《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》四篇小说的备课思路。张米凤、沈明敏、徐育电等老师则从细节内涵挖掘、问题梯度设计、教材助读利用、背景资料补充等方面进行了充分讨论，力求在单元整体教学思路一致基础上，备出每一课的特色与亮点。

现场授课：情境与活动

接着，由我校青年优秀教师杜佳勋执教《孔乙己》一课。他独具匠心地设计了“网易云热评——孔乙己的别样人生”和“孔乙己’别样人生’主题蜡像馆设计”两个情境，新颖别致的任务不仅与学生的实际生活贴近，更成功激发他们参与文本探究和语言活动的热情。

学生现场生成的个性化“热评”和多样化“设计思路”，不仅能够有效反馈出他们对经典文本的多角度、多层次理解，同时也自然得到了思维能力和语言表达的提升，受到与会专家、老师们的一致好评。

微型讲座：理论与实践

课后，江苏省特级教师杨友红为大家带来《小说如何讲得有趣点》的微型讲座。杨老师高屋建瓴，从“何为小说”的问题开始进行小说源流的梳理，并以中西方视角对比观照小说教学的新取向、历史嬗变和具体策略，指出小说写作对象的变化与哲学思想变化的紧密联系，特别提出“多维情境群”创设对于当前小说教学的特殊价值。

整场讲座“微”而“深”、“精”而“活”，既有对中外横纵向小说理论研究的整合提炼，更融合了长期教学实践的经验与智慧，引领一线教师走向小说阅读与教学的专业化思考，与会老师深受启发。

专家点评：感动与反思

最后，市教研室语文教研员袁源老师对活动进行了精彩点评。她高度肯定了“金陵中学集团初中校教研联合体教研活动”的重要意义，为集团校及联盟校间对历史使命的主动担当而感动，为校领导积极支持老师们不囿于教室投身教研的热情而感动，也为我校初三备课组团队肩挑重担仍互相学习主动提升的精神而感动。

同时她也指出，日常教学中我们需保持反思精神，时刻警惕“经验先行”、“结果先行”的思维模式对课堂教学的影响，保持课堂的问题与思考呈现开放状态，让学生在探究中获得自然提升。

另外，袁老师还在点评中结合经典课文《孔乙己》和杜佳勋老师的课例进行细腻剖析，抛出一系列问题启发大家进一步探究文本，将思维拓宽拓深，与会老师获益匪浅。

会后，我校校长石颖与教研员及与会老师进行了亲切交流与热烈讨论，活动在温暖愉快的氛围中圆满结束。

“金陵中学集团初中校教研联合体”是金陵中学集团初中各校及兄弟学校为促进校际教研资源共享、教研团队交流自主成立的教研团体，目前已成功展开多次教研活动，反响热烈，有效提升了金中集团内兄弟学校的教育教学水平。“汇·和”情境课程系我校主持的南京市基础教育前瞻性改革实验项目，自立项以来，项目不断推进，目前已在持续推进中取得多项阶段性成果。